KELAS 7
PETUNJUK:
KERJAKAN DI BUKU LATIHAN
BUAT SOAL DAN JAWABAN YANG BENAR
1.
Dalam masyarakat
Minangkabau, terdapat cerita rakyat tentang "Malin Kundang", seorang
anak yang dikutuk menjadi batu karena durhaka kepada ibunya setelah menjadi
kaya raya. Cerita ini disampaikan secara turun-temurun dari orang tua kepada
anak-anak mereka.
Nilai utama yang terdapat dalam tradisi lisan/cerita rakyat tersebut
adalah ....
A.
Pengajaran moral
dan budi pekerti agar berbakti kepada orang tua
B.
Informasi sejarah
pembentukan daratan di pesisir pantai
C.
Petunjuk peta
pelayaran menuju negeri seberang
D.
Bukti ilmiah
kebenaran peristiwa sains masa lalu
2.
Rahma membuat
bagan keluarga. Di puncak bagan terdapat Kakek Ahmad dan Nenek Siti. Mereka
memiliki 3 orang anak, dan salah satunya adalah ibu dari Rahma. Rahma berada di
baris paling bawah bersama kakak dan adiknya.
Bagan yang dibuat oleh Rahma tersebut berfungsi untuk ....
A.
Mengukur tingkat
kekayaan keluarga dari masa ke masa
B.
Menghitung jumlah
warisan tanah milik kakek
C.
Memahami silsilah
dan asal-usul hubungan kekerabatan keluarga
D.
Menentukan urutan
tingkat pendidikan anggota keluarga
3.
Rian yang baru
duduk di SMP kini sering menghabiskan waktu menonton konten-konten media
sosial. Ia mulai menirukan gaya berpakaian, istilah bahasa gaul, serta hobinya
dari para pembuat konten (content creator) yang ia ikuti di internet.
Dalam konteks pembentukan karakter, media sosial pada narasi tersebut
berperan sebagai ....
A.
Agen sosialisasi
utama pengganti peran sekolah
B.
Agen sosialisasi
sekunder yang memengaruhi pola perilaku anak
C.
Lembaga hukum yang
mengikat aturan bermasyarakat
D.
Agen kontrol
sosial yang memberikan sanksi tegas
4.
Pak Joko adalah
seorang pedagang beras di pasar. Saat terjadi bencana banjir di desanya, stok
beras Pak Joko tetap ia jual dengan harga normal, bahkan sebagian berasnya ia
sumbangkan secara gratis kepada tetangganya yang terdampak musibah.
Tindakan Pak Joko mencerminkan keseimbangan peran manusia sebagai ....
A.
Makhluk individu
yang mengutamakan keuntungan pribadi
B.
Makhluk ekonomi
yang serakah dan makhluk sosial yang pasif
C.
Makhluk politik
dan makhluk budaya
D.
Makhluk ekonomi
yang rasional sekaligus makhluk sosial yang peduli sesama
5.
Wilayah A
(Pegunungan): Menghasilkan surplus sayur-sayuran, namun kekurangan pasokan ikan
laut.
Wilayah B (Pesisir Pantai): Menghasilkan surplus ikan laut, namun
kekurangan pasokan sayur-sayuran.
Faktor utama yang mendorong terjadinya interaksi antarruang
(perdagangan) antara Wilayah A dan Wilayah B adalah ....
A.
Saling melengkapi kebutuhan
(regional complementarity)
B.
Kesempatan antara
(intervening opportunity)
C.
Kemudahan transfer
barang (transferability)
D.
Kesamaan jenis
sumber daya alam
6.
Daftar Kebutuhan
Keluarga Pak Doni bulan ini:
1)
Membeli beras dan
lauk pauk harian.
2)
Membayar uang
sekolah anak.
3)
Membeli mobil
sport keluaran terbaru.
4)
Membeli baju
seragam sekolah anak.
Berdasarkan daftar di atas, yang tergolong ke dalam kebutuhan primer
adalah nomor ....
A.
1 dan 3
B.
1 dan 4
C.
2 dan 3
D.
3 dan 4
7.
Nadia diberi uang
saku sebesar Rp20.000,00 oleh ibunya untuk hari ini. Nadia memiliki beberapa
keperluan di sekolah:
1)
Membeli buku tulis
yang habis: Rp8.000,00
2)
Membeli makan
siang di kantin: Rp10.000,00
3)
Membeli gantungan
kunci lucu: Rp12.000,00
Langkah terbaik Nadia dalam menerapkan skala prioritas dengan uang yang
terbatas adalah ....
A.
Membeli gantungan
kunci dan makan siang, lalu berutang untuk buku tulis
B.
Membeli gantungan
kunci dan buku tulis saja
C.
Membeli buku tulis
dan makan siang, serta menunda membeli gantungan kunci
D.
Menggunakan
seluruh uangnya untuk membeli gantungan kunci karena langka
8.
Pada bulan Juli
yang cerah, penjual payung di depan stasiun hanya mampu menjual 2 buah payung
per hari. Namun saat memasuki bulan November yang diwarnai hujan lebat setiap
hari, penjualan payungnya meningkat drastis menjadi 30 buah per hari.
Peningkatan kegunaan barang (payung) pada kasus di atas berdasarkan
iklim/cuaca dinamakan nilai guna....
A.
Tempat (place
utility)
B.
Bentuk (form
utility)
C.
Kepemilikan
(ownership utility)
D.
Waktu (time
utility)
9.
Dina mengirimkan
pesan singkat via WhatsApp kepada Sinta untuk bertanya tentang tugas IPS. Lima
menit kemudian, Sinta membalas pesan tersebut dan menjelaskan rincian tugasnya
hingga Dina mengerti.
Berdasarkan kejadian tersebut, syarat interaksi sosial yang telah
terpenuhi adalah ....
A.
Adanya kontak
sosial (melalui media digital) dan komunikasi
B.
Adanya prasangka
sosial dan simpati
C.
Adanya penindasan
dan konflik individu
D.
Adanya asimilasi
kebudayaan
10.
Menyambut hari
ulang tahun kemerdekaan RI, warga RT 03 bekerja bersama-sama tanpa membedakan
suku dan agama untuk membersihkan selokan, mengecat gapura, dan memasang
bendera di sepanjang jalan desa.
Bentuk interaksi sosial asosiatif yang ditunjukkan oleh warga RT 03
adalah ....
A.
Akomodasi
B.
Akulturasi
C.
Kerja sama (Gotong
royong)
D.
Asimilasi
6.
Dalam masyarakat
Minangkabau, terdapat cerita rakyat tentang "Malin Kundang", seorang
anak yang dikutuk menjadi batu karena durhaka kepada ibunya setelah menjadi
kaya raya. Cerita ini disampaikan secara turun-temurun dari orang tua kepada
anak-anak mereka.
Nilai utama yang terdapat dalam tradisi lisan/cerita rakyat tersebut
adalah ....
A.
Pengajaran moral
dan budi pekerti agar berbakti kepada orang tua
B.
Informasi sejarah
pembentukan daratan di pesisir pantai
C.
Petunjuk peta
pelayaran menuju negeri seberang
D.
Bukti ilmiah
kebenaran peristiwa sains masa lalu
7.
Rahma membuat
bagan keluarga. Di puncak bagan terdapat Kakek Ahmad dan Nenek Siti. Mereka
memiliki 3 orang anak, dan salah satunya adalah ibu dari Rahma. Rahma berada di
baris paling bawah bersama kakak dan adiknya. \
Bagan yang dibuat oleh Rahma tersebut berfungsi untuk ....
A.
Mengukur tingkat
kekayaan keluarga dari masa ke masa
B.
Menghitung jumlah
warisan tanah milik kakek
C.
Memahami silsilah
dan asal-usul hubungan kekerabatan keluarga
D.
Menentukan urutan
tingkat pendidikan anggota keluarga
8.
Rian yang baru
duduk di SMP kini sering menghabiskan waktu menonton konten-konten media
sosial. Ia mulai menirukan gaya berpakaian, istilah bahasa gaul, serta hobinya
dari para pembuat konten (content creator) yang ia ikuti di internet.
Dalam konteks pembentukan karakter, media sosial pada narasi tersebut
berperan sebagai ....
A.
Agen sosialisasi
utama pengganti peran sekolah
B.
Agen sosialisasi
sekunder yang memengaruhi pola perilaku anak
C.
Lembaga hukum yang
mengikat aturan bermasyarakat
D.
Agen kontrol
sosial yang memberikan sanksi tegas
9.
Pak Joko adalah
seorang pedagang beras di pasar. Saat terjadi bencana banjir di desanya, stok
beras Pak Joko tetap ia jual dengan harga normal, bahkan sebagian berasnya ia
sumbangkan secara gratis kepada tetangganya yang terdampak musibah.
Tindakan Pak Joko mencerminkan keseimbangan peran manusia sebagai ....
A.
Makhluk individu
yang mengutamakan keuntungan pribadi
B.
Makhluk ekonomi
yang serakah dan makhluk sosial yang pasif
C.
Makhluk politik
dan makhluk budaya
D.
Makhluk ekonomi
yang rasional sekaligus makhluk sosial yang peduli sesama
10.
Wilayah A
(Pegunungan): Menghasilkan surplus sayur-sayuran, namun kekurangan pasokan ikan
laut.
Wilayah B (Pesisir Pantai): Menghasilkan surplus ikan laut, namun
kekurangan pasokan sayur-sayuran.
Faktor utama yang mendorong terjadinya interaksi antarruang
(perdagangan) antara Wilayah A dan Wilayah B adalah ....
A.
Saling melengkapi
kebutuhan (regional complementarity)
B.
Kesempatan antara
(intervening opportunity)
C.
Kemudahan transfer
barang (transferability)
D.
Kesamaan jenis
sumber daya alam
11.
Daftar Kebutuhan
Keluarga Pak Doni bulan ini:
5)
Membeli beras dan
lauk pauk harian.
6)
Membayar uang
sekolah anak.
7)
Membeli mobil
sport keluaran terbaru.
8)
Membeli baju
seragam sekolah anak.
Berdasarkan daftar di atas, yang tergolong ke dalam kebutuhan primer
adalah nomor ....
A.
1 dan 3
B.
1 dan 4
C.
2 dan 3
D.
3 dan 4
12.
Nadia diberi uang
saku sebesar Rp20.000,00 oleh ibunya untuk hari ini. Nadia memiliki beberapa
keperluan di sekolah:
a.
Membeli buku tulis
yang habis: Rp8.000,00
b.
Membeli makan
siang di kantin: Rp10.000,00
c.
Membeli gantungan
kunci lucu: Rp12.000,00
Langkah terbaik Nadia dalam menerapkan skala prioritas dengan uang yang
terbatas adalah ....
A.
Membeli gantungan
kunci dan makan siang, lalu berutang untuk buku tulis
B.
Membeli gantungan
kunci dan buku tulis saja
C.
Membeli buku tulis
dan makan siang, serta menunda membeli gantungan kunci
D.
Menggunakan
seluruh uangnya untuk membeli gantungan kunci karena langka
13.
Pada bulan Juli
yang cerah, penjual payung di depan stasiun hanya mampu menjual 2 buah payung
per hari. Namun saat memasuki bulan November yang diwarnai hujan lebat setiap
hari, penjualan payungnya meningkat drastis menjadi 30 buah per hari.
Peningkatan kegunaan barang (payung) pada kasus di atas berdasarkan
iklim/cuaca dinamakan nilai guna....
A.
Tempat (place
utility)
B.
Bentuk (form
utility)
C.
Kepemilikan
(ownership utility)
D.
Waktu (time
utility)
14.
Dina mengirimkan
pesan singkat via WhatsApp kepada Sinta untuk bertanya tentang tugas IPS. Lima
menit kemudian, Sinta membalas pesan tersebut dan menjelaskan rincian tugasnya
hingga Dina mengerti.
Berdasarkan kejadian tersebut, syarat interaksi sosial yang telah
terpenuhi adalah ....
A.
Adanya kontak
sosial (melalui media digital) dan komunikasi
B.
Adanya prasangka
sosial dan simpati
C.
Adanya penindasan
dan konflik individu
D.
Adanya asimilasi
kebudayaan
15.
Menyambut hari
ulang tahun kemerdekaan RI, warga RT 03 bekerja bersama-sama tanpa membedakan
suku dan agama untuk membersihkan selokan, mengecat gapura, dan memasang
bendera di sepanjang jalan desa.
Bentuk interaksi sosial asosiatif yang ditunjukkan oleh warga RT 03
adalah ....
A.
Akomodasi
B.
Akulturasi
C.
Kerja sama (Gotong
royong)
D.
Asimilasi
0 komentar:
Posting Komentar
:)